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  • 劇本案例分析-APP動(dòng)畫(huà)模板一

    玄緣動(dòng)畫(huà)為分析APP動(dòng)畫(huà)劇本案例

    1#:概述
    配音:微校園平臺(tái)是一款以數(shù)字校園為核心,整合了家校通模塊、校園網(wǎng)站管理模塊、數(shù)字化辦公模塊、共建共享模塊以及互動(dòng)交流中心模塊,旨在為學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)提供便捷信息化服務(wù)的手機(jī)應(yīng)用軟件。
    畫(huà)面:畫(huà)面由微校園平臺(tái)(版本一為一中標(biāo)志的圖標(biāo)版本二為微校園圖標(biāo))為核心、五大功能模塊環(huán)繞-單個(gè)模塊附注十個(gè)字以?xún)?nèi)描述,特寫(xiě)出現(xiàn)學(xué)校、任課老師、班主任、學(xué)生、家長(zhǎng),全方位緊密聯(lián)系圖示,強(qiáng)化各個(gè)環(huán)節(jié)信息便捷化溝通無(wú)障礙。
    2#:整體優(yōu)勢(shì)—無(wú)資訊費(fèi)用、互動(dòng)功能
    配音:傳統(tǒng)信息平臺(tái),只能單方面發(fā)布信息,并產(chǎn)生信息功能費(fèi)用及短信費(fèi)用。而隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的普及,新的微校園平臺(tái),結(jié)合智能手機(jī)及無(wú)線網(wǎng)絡(luò),互動(dòng)功能更多,僅需日常網(wǎng)絡(luò)流量,無(wú)需附加費(fèi)用。
    畫(huà)面:畫(huà)面出現(xiàn)傳統(tǒng)短信平臺(tái)與微校園平臺(tái)的功能(功能圖標(biāo))對(duì)比,使用短信平臺(tái)的老型號(hào)手機(jī)(按鍵手機(jī))在付錢(qián),使用微校園的是IPHONE6手機(jī)流量免費(fèi)。

    3#:管理優(yōu)勢(shì)—集團(tuán)信息化管理、資訊及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)
    配音:在微校園平臺(tái)上,各個(gè)校區(qū)信息隨時(shí)隨地分享交流,總校方便統(tǒng)籌安排下屬校區(qū)教學(xué)工作,解決了由于分校多、距離遠(yuǎn)產(chǎn)生的管理、溝通難的問(wèn)題,真正實(shí)現(xiàn)了“集團(tuán)化管理”。
    畫(huà)面:畫(huà)面中一次出現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的多個(gè)分校,傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),僅限于單項(xiàng)溝通交流,一位老師,為了傳達(dá)信息打電話、發(fā)郵件、來(lái)回跑,累得滿頭大汗……
    老師使用智能手機(jī)通過(guò)微校園平臺(tái)在辦公室或出行中輕松實(shí)現(xiàn)了多方的互動(dòng)交流。
    4#:管理功能—封閉性軟件系統(tǒng)安全穩(wěn)定-玄緣動(dòng)畫(huà)
    配音:微校園平臺(tái)根據(jù)校內(nèi)學(xué)生證、教工編號(hào)、家長(zhǎng)信息按照班級(jí)劃分,自動(dòng)生成實(shí)名制群組。
    畫(huà)面:畫(huà)面中出現(xiàn)某一個(gè)學(xué)校的學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)根據(jù)對(duì)應(yīng)班級(jí)分配至相應(yīng)群組,非這個(gè)學(xué)校的人員被“×”,不得進(jìn)入微校園系統(tǒng)。


    5#:管理功能—教工及課程管理便捷
    配音:微校園平臺(tái),整理教職員工、學(xué)生檔案,課程安排、成績(jī)對(duì)比。集中發(fā)布任課班級(jí)課程通知、作業(yè)安排及考試時(shí)間??蛇M(jìn)行學(xué)科探討共享。數(shù)據(jù)一鍵上傳也可手動(dòng)輸入操作。
    畫(huà)面:傳統(tǒng)檔案室資料堆積,教職工樓上樓下跑,查找檔案資料,暈頭轉(zhuǎn)向……
    課程設(shè)置、成績(jī)對(duì)比復(fù)雜繁瑣,需要花很多時(shí)間,顯示時(shí)間圖案。使用微校園平臺(tái),數(shù)據(jù)一鍵上傳,只需幾秒鐘搞定,顯示時(shí)間圖案……
    6#:學(xué)生端—自主學(xué)習(xí)、成為學(xué)生的伙伴
    配音:通訊錄自動(dòng)生成分配至班級(jí),實(shí)時(shí)接收各類(lèi)校園通知,方便快捷查詢(xún)課表、成績(jī)、作業(yè)、考試時(shí)間,自主設(shè)定日程安排及學(xué)習(xí)計(jì)劃,并計(jì)時(shí)提醒。微校圈記錄點(diǎn)滴心路歷程。根據(jù)學(xué)科分類(lèi),積極參與學(xué)科論壇的各類(lèi)興趣討論,分享心得。
    畫(huà)面:學(xué)生端頁(yè)面出現(xiàn)自動(dòng)分配的班級(jí),顯示有學(xué)校通知、班級(jí)通知,換面依次切換為課程表、成績(jī)、考試時(shí)間查詢(xún),最后顯示為自主學(xué)習(xí)計(jì)劃,一個(gè)明顯的倒計(jì)時(shí)鐘出現(xiàn)。
    在微校圈內(nèi)畫(huà)面,顯示學(xué)生以文字、圖片等形式發(fā)布動(dòng)態(tài),展示自己的校園生活,圖文底下顯示了好友間互動(dòng)留言的狀態(tài)。
    顯示不同的學(xué)科分類(lèi),如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理、歷史等,在不同的學(xué)科下面有參與的學(xué)生頭像圖標(biāo),學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好,進(jìn)行交流討論的對(duì)話框表現(xiàn)……

    未完待續(xù)。。。。。

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    APP動(dòng)畫(huà)制作 ??http://www.15art.cn

    玄緣動(dòng)態(tài)
    +關(guān)于玄緣
    +作品展示
    +合作流程
    承接項(xiàng)目
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